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自主学习,合作学习,探究学习之间有怎样的关系

自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。 所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的,相对的是“被动...

一,创设参与教学的氛围,让学生自主学习 自主学习是让学生掌握学习的主动权,参与教学过程,能根据自己的学习要求,管理和控制学习环境,自己设置学习目标,根据自己的学习计划控制学习过程。教师要引导学生在丰富的信息资源中发现问题、分析问...

是问英文怎么写吗? Independent study method 自主学习方法 Inquires into the study method 探究学习方法 Cooperation study method 合作学习方法

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为了搞清楚自主学习、合作学习和探究学习的重要性,让我们先思考一下什么是教育 究竟什么是教育呢?学生来到学校,坐在教室里听老师讲课,这就是教育吗?教室里发生了什么?学生获得的又是什么? 教育作为文化这一心理过程,所关注的是理想个体的生...

呃…… 还有填鸭式学习(不好滴)、教授学习、实践学习 大概也算吧

"自主学习"指的是学生在教师的指导下,进行自觉的有效的课堂学习,学习的主动权在于学生,利用语文教材和参考资料进行自己阅读理解,解决自己的阅读中遇到的疑难问题。 "合作学习"指学生在小组或团队中为了共同的学习任务并有明确的责任分工的互...

一、小组合作学习中的一些问题及成因: 1、小组活动重形式,缺乏实质性的合作。 合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,不能是为了活跃课堂气氛而合作,而是为了解决自己不能解决,只有依靠同学合作才能完...

不能刚开始就然给学生自我评价或者同伴评价,应该循序渐进。先应该在教师评价的基础上尝试自我评价和同伴评价,旨在训练 学生评价的能力,当学生评价的能力有明显提高后就可以提高学生自我评价和同伴评价的比重,但是不能完全放弃教师评价。

随着教育的飞速发展,各种教育理念层出不穷,培养学生自主、合作、探究 的学习能力成为了当前教育的重点。《语文课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习...

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